blog 34 Londanani en sportdag - Reisverslag uit Nzhelele, Zuid-Afrika van Harry en Heleen Noordhof - WaarBenJij.nu blog 34 Londanani en sportdag - Reisverslag uit Nzhelele, Zuid-Afrika van Harry en Heleen Noordhof - WaarBenJij.nu

blog 34 Londanani en sportdag

Door: Harry

Blijf op de hoogte en volg Harry en Heleen

21 Mei 2016 | Zuid-Afrika, Nzhelele

Londanani
We komen er steeds meer achter wat hier gebeurt her en der.
Onze vriend mr. Ramantshwana zit in het bestuur van een dagopvang voor gehandicapten. Dat huis heet Londanani. (de uitspraak van de L zit tussen een L en een R in)
Natuurlijk zijn we geïnteresseerd in wat er in zo’n dagopvang gebeurt. Dus donderdagmorgen zijn we mee geweest. Op het terrein aangekomen zeggen we tegen elkaar: Er is nog niemand, het is zo rustig. Maar schijn bedriegt. De meeste leerlingen zijn al in de zaal. Geen geschreeuw, alles gaat in goede orde: reinheid, rust en regelmaat staan hier hoog in het vaandel. Ook valt het op, dat het overal fris ruikt.

Mr. Ramantshwana houdt donderdags een dagopening met de staff en de gehandicapten. Volgens ons in ieder geval over de hoofden van de leerlingen heen, maar ze zingen wel mee voor zover ze dat kunnen.
De directrice legt een en ander uit over de dagopvang en wat ze met de ongeveer 60 gehandicapten doen. Een aantal is dubbel gehandicapt: verstandelijk en lichamelijk. Een aantal kan niet lopen en zit in een rolstoel. Die wordt dan weer voortbewogen door een medeleerling.
Er zijn vijf groepen De leerlingen zijn ingedeeld naar handicap, en min of meer naar niveau. De eerste groep heeft veel oudere leerlingen met epilepsie of Down syndroom. Ze hebben rekenles, sommigen schrijven hun hele schrift vol hiërogliefen, anderen kunnen wat sommetjes maken. De tweede groep bestaat uit kinderen die niet kunnen horen of niet kunnen spreken. Er wordt wat gedaan met gebarentaal, maar dat staat nog in de kinderschoenen, want als we de juf vragen, om iets te ‘zeggen’, haalt ze haar schouders op. (wat ook een gebaar is natuurlijk) Maar op het gebaar “I love you, “ reageren de kinderen.
Twee groepen lijken min of meer kleutergroepen. De laatste groep die we bezoeken heeft kinderen die de hele dag liggen, verschoond moeten worden en eigenlijk niets kunnen.
Dit is “a place of God”, zegt de directrice en zo ervaren we dat ook. Het is een heel rustige, schone plaats. Maar ook een plaats waar de gebrokenheid van het leven naar voren komt als je naar de kinderen kijkt. Enkele kinderen kunnen alleen maar liggen, anderen zitten min of meer.
In de klassen zijn lesroosters, voornamelijk gevuld met de vakken eten, toiletbezoek, spelen.

De verzorging is heel goed, liefdevol. En als je hoort, voor hoe weinig geld deze mensen krijgen, snap je niet, hoe ze het doen. Maar... Is ook speelgoed? vraagt Heleen. Dat is er: in een groep een zak met houtjes waar je mee kunt bouwen, in een andere groep een paar knuffels, dat is alles. Wat ze verder de hele dag doen? Zitten, zingen, luisteren. er zijn weinig activiteiten. Terwijl deze mensen het zo nodig hebben, om tenminste iets met jun handen te doen! We zijn van plan om in ieder geval voor wat speelgoed te zorgen.

Sportdag
Iets heel anders. Vier scholen hebben vrijdag sportdag gehad. Sport staat niet op het lesrooster en heeft duidelijk geen prioriteit. Maar als er een sportdag aan komt, gaan we na schooltijd oefenen.
Van twee tot vier uur, de hele school. En dat wel een keer of 5. Iedereen wil natuurlijk wel graag winnen!
De onderdelen zijn volleybal, basketbal en voetbal. Voetbal gaat prima, dat doen de jongens veel, ook in de pauzes en op straat. Volleybal en basketbal hebben ze nu 5x geoefend. Ik had er een hard hoofd in hoe het zou gaan, maar het niveau van de andere scholen is vergelijkbaar: grote inzet, weinig techniek. Dus heeft iedereen veel plezier, de sfeer zit er goed in. Compleet met vuvuzela’s, raar genoeg zijn ze hier niet oranje :)

Een belangrijk onderdeel is de verkoop van “gezonde” voeding zoals patat, vetkoekies (oliebollen), chips, frisdrank en waterijs. Op school krijgen de leerlingen wel les over wat gezond is en wat niet, maar dat zijn we even vergeten. Op school wordt ook verteld dat je afval netjes in de bak moet gooien, maar er is geen afvalbak te zien. Alles wordt gewoon op de grond gegooid. Ik vraag ernaar. O, ja, zouden we best kunnen doen de volgende keer. Dat zeiden ze de vorige keer ook al. Ach, zo blijft er werk voor de schoonmakers.
Nou, dit zijn onze belevenissen van deze week, naast het gewone werk dat doorgaat.



  • 21 Mei 2016 - 12:33

    Koert Noordhof:

    Interressant. Ik heb in het kader van van een project van contact tussen senioren en jeugd een maatje toegewezen gekregen met een spastische jongeman van 14 jaar. Hij is alleen lichamelijk gehandicapt en het is een leuk joch. Een enkele keer krijgt hij een toeval en dan moet ik 112 bellen voor een dokter. Het klikt goed en is van beide kanten leuk. Harteljike groet van je broer.

  • 06 Juni 2016 - 21:39

    Tryntsje Gerritsma:

    Wat weer boeiend (om te lezen). Ik vind het fijn dat er met liefde voor deze kinderen gezorgd wordt. Het gaat toch ook wel eens anders? Fijn dat jullie voor speelgoed willen zorgen.
    Tot gauw!

Reageer op dit reisverslag

Je kunt nu ook Smileys gebruiken. Via de toolbar, toetsenbord of door eerst : te typen en dan een woord bijvoorbeeld :smiley

Verslag uit: Zuid-Afrika, Nzhelele

Zuid Afrika

Vrijwilligerswerk

Recente Reisverslagen:

08 November 2017

blog 53: afscheid

13 Augustus 2017

Blog 52 Voorlopig afscheid

27 Juli 2017

Blog 51 Bezoek

01 Juli 2017

Blog 50 Voor de wintervakantie

07 Juni 2017

Blog 49 Nederlandse Venda’s
Harry en Heleen

Actief sinds 17 April 2013
Verslag gelezen: 613
Totaal aantal bezoekers 56885

Voorgaande reizen:

16 September 2014 - 01 September 2017

Zuid Afrika

Landen bezocht: